آگهی
ایران
کرونا و گله راننده تاکسیها؛ «مگر میشود با ۲۰ هزارتومان درآمد به خانه رفت»
راننده های تاکسی از جمله اقشاری در ایران به شمار میآیند که شیوع ویروس کرونا بر کار و کاسبی آنها تاثیر منفی داشته است. میگویند دولت به مردم توصیه میکند با وسیله شخصی حملونقل کنند و ما به زور نمیتوانیم مسافر پیدا کنیم. درآمد آنها کاهش یافته اما قرض و قسط و کرایهخانه اکثر آنها همچنان پابرجاست.
ایران
درسهای کرونا با کاوه مدنی؛ کرونا فرضیه ایستایی را زیر سوال برد
کاوه مدنی، متخصص محیط زیست و مدیریت سیستمها در پنجمین قسمت از مجموعه «درسهای کرونا» در یورونیوز فارسی به موضوع فرضیه ایستایی اشاره دارد. او میگوید: «بسیاری از دانستهها و پیش نماییهای ما در علوم طبیعی و اجتماعی بر مبنای فرضیه ایستایی جهان است، اما وقوع کرونا این فرصیه را زیر سوال برده است.»
Business
پیشنهاد همتی به صندوق بینالمللی پول: وام ما را از طریق اینستکس بدهید
عبدالناصر همتی، رئیس کل بانک مرکزی ایران ضمن تاکید بر این که کسری منابع مورد نیاز ایران ۱۰ میلیارد دلار است، به صندوق بینالمللی پول پیشنهاد داد که وام ۵ میلیارد دلاری مورد درخواست کشورش را از طریق کانال مالی اروپا(اینستکس) یا کانال مالی سوئیس(شتا) پرداخت کند.
اخبار جهان
مبارزه با کرونا و رابطه مستقیم آن با شفافیت در اطلاع رسانی
ساخت واکسن کرونا دست کم ماه ها زمان می برد و در این فاصله دانشمندان تنها برپایه اعداد و ارقام صحیح مبتلایان و قربانیان ویروس کرونا می تواند تحقیقات خود را پیش ببرند. در همین جهت دموکراسی و اطلاع رسانی شفاف بیش از پیش اهمیت یافته است.
ایران
درسهای کرونا با کاوه مدنی؛ وضعیت موجود شاید آرامش پیش از طوفان باشد
کاوه مدنی در قسمت سوم درسهای کرونا میگوید که در شرایط کنونی «نباید احساساتی شد، نباید از اینکه اقتصاد در برخی جاها ضعیف میشود خوشحال شد چرا که تجربه نشان داده کشورهای با اقتصاد ضعیف نمیتوانند به محیط زیست بپردازند و برای آن هزینه کنند و به تغییر الگوی مصرف خود بپردازند.» این نوشته را بخوانید.
اخبار جهان
درسهای کرونا با کاوه مدنی: راهحل قطعی وجود ندارد، نباید ناامید شد
کاوه مدنی، کارشناس محیط زیست و مدیریت سیستمها در مجموعه «درسهای کرونا» در یورونیوز به تشریح مسائلی میپردازد که شیوع کرونا «باید به ما بیاموزد».
در قسمت دوم این مجموعه، او از «بدقلق بودن ویروس» و راهکارهای مختلف کشورها برای حل مشکل و جلوگیری از شیوع از نگاه «بخشینگر به حل مساله» میگوید.