بر اساس یک نظرسنجی مسترکارت، اروپاییها در تعطیلات به جای استراحت کنار استخر سراغ کلاسهای سفالگری، آشپزی و هنرهای خلاق میروند و مهارتهای تازه را بیشتر از سوغات ارزشمند میدانند.
شاید نتوان به یک سگ پیر حقههای تازه یاد داد اما در تعطیلات همیشه میتوان یک مهارت جدید یا حتی چند مهارت یاد گرفت. به نظر میرسد شمار فزایندهای از مسافران اروپا در تابستان امسال دقیقا در پی همین هستند.
آگهی
آگهی
در یک نظرسنجی از بیش از ۲۷ هزار نفر از مسافران تعطیلات در ۲۸ کشور اروپایی، مسترکارت دریافته است که نزدیک به نیمی از شرکتکنندگان، یعنی ۴۸٪، قصد دارند در چارچوب برنامههای سفر خود مهارتی تازه یاد بگیرند.
علاوه بر این، ۴۲٪ از گردشگران اروپایی حاضرند برای سفری که در آن بتوانند چیزی تازه یاد بگیرند بیشتر هزینه کنند و به دنبال ارائهدهندگان محلیای میگردند که تجربههای اصیل و واقعی عرضه کنند.
در میان ۲۸ کشوری که در این نظرسنجی شرکت داشتهاند، از جمله اتریش، فرانسه, بریتانیا, ایتالیا، پرتغال و سوئیس، بیش از یکسوم یعنی ۳۷٪، از پیش سفری مبتنی بر یادگیری مهارت رزرو کرده بودند؛ سفری که شرکت صادرکننده کارت پرداخت آن را «skilliday» نامیده است.
نسل زد در صدر این روند قرار دارد؛ ۵۷٪ از ۱۸ تا ۲۴ سالهها از هماکنون برای یک سفر مبتنی بر یادگیری مهارت در این فصل تعطیلات برنامهریزی کردهاند. این رقم در میان نسل کمی بزرگتر زد، یعنی ۲۴ تا ۳۴ سالهها، اندکی پایینتر و ۵۲٪ است.
بر اساس یافتههای مسترکارت، ۵۱٪ گفتهاند که یادگیری چیزی تازه در سفر، آن را بسیار معنادارتر میکند و ۴۸٪ معتقدند مهارتهایی که یاد میگیرند از سوغاتیهایی که با خود به خانه میآورند ارزشمندتر است.
ناتالیا لخمانووا، اقتصاددان ارشد اروپا در موسسه اقتصاد مسترکارت، میگوید: «گردشگران امروز به دنبال تجربههای سفری هستند که اثر ماندگار بر جا بگذارد، به آنها کمک کند خاطره بسازند و بیش از پیش حتی حافظه عضلانی ایجاد کنند.»
او اضافه میکند: «این روند بازتاب تغییر گستردهتری در نحوه ارزشگذاری مردم برای پولشان است. هزینهکرد برای تجربهها مقاومتر از هزینهکرد برای کالا بوده و سفرهای مبتنی بر مهارت در بخش باارزش این طیف قرار میگیرند.»
لخمانووا میگوید: «سفرهای مهارتمحور معمولا مسافران را فراتر از نقاط شلوغ و پرگردشگر میبرد و به شهرهای کوچک، مناطق روستایی و فصلهای آرامتر هدایت میکند و به این ترتیب به توزیع برابرتر منافع گردشگری کمک میکند.»
اروپاییها در سال ۲۰۲۶ در سفرهای خارجی خود بیشتر به دنبال یادگیری چه مهارتهایی هستند؟
- عبارات پایه و مکالمه در یک زبان جدید – ۳۰٪
- مهارتهای آشپزی و کارگاههای پختوپز با سرآشپزهای محلی – ۲۸٪
- تولید خوراک و نوشیدنی از جمله پنیرسازی – ۲۸٪
- تجربههای تندرستی و حرکت از جمله مدیتیشن و هنرهای رزمی – ۲۵٪
- صنایع دستی سنتی از جمله بافندگی، نجاری و پارچهبافی – ۲۴٪
- هنرهای خلاقانه از جمله عکاسی، نقاشی و نویسندگی – ۲۳٪
- ورزشها از جمله اسکی، موجسواری و پیادهروی در طبیعت – ۱۹٪
- مهارتهای فضای باز و بقا از جمله یافتن و جمعآوری خوراک از طبیعت، ناوبری و تکنیکهای بقا در طبیعت – ۱۸٪
- صنایع میراثی و فنون سنتی – ۱۴٪
- مهارتهای زندگی پایدار از جمله پرماکالچر و حفاظت از محیط زیست – ۱۳٪
چه کسانی دنبال چه مهارتهایی هستند؟
نظرسنجی مسترکارت همچنین دقیقتر بررسی کرده است که روند «skilliday» در میان مسافران کشورهای مختلف اروپا چگونه متفاوت است.
یادگیری زبان در میان صربها با ۴۵٪ محبوبترین گزینه بوده است، در حالی که رومانیاییها بیشترین اشتیاق را به غذا نشان دادهاند و ۴۱٪ آنها مشتاق شرکت در کلاس آشپزی در خارج از کشور هستند. مسافران از سوئد نیز به تولید خوراک علاقه زیادی دارند و ۳۷٪ آنها در این زمینه ابراز علاقه کردهاند.
تجربههای مبتنی بر تندرستی و حرکت، مانند یوگا، مدیتیشن و رقص، برای اسلوونیاییها مهم بوده و ۳۵٪ آنها به این گزینه گرایش نشان دادهاند، در حالی که ۳۱٪ از پاسخگویان ایتالیایی میخواهند صنایع دستی سنتی مانند سفالگری، بافندگی و نجاری را یاد بگیرند.
تقویت مهارتهای هنرهای خلاقانه در حوزههایی چون عکاسی، نقاشی و نویسندگی به طور برابر در میان کرواتها و صربها محبوب بوده و ۳۱٪ آنها را جذب کرده است.
این پلتفرم جهانی پرداخت همچنین دریافته است که اوکراینیها ورزشدوستترین مسافران هستند و ۲۸٪ آنها به دنبال توسعه یک مهارت ورزشی جدیدند.