امتحان سراسری دیپلم ۲۰۲۶ امروز آغاز شد، اما ممکن است زمان برگزاری این آزمونها در آینده کاملا تغییر کند.
دانشآموزان در فرانسه امروز امتحان بکلوريا میدهند، اما هیچ ميزان مرور درسی نمیتواند آنها را برای چالشهای احتمالی هفته پيش رو آماده کند.
کشور خود را برای آنچه میتواند يک موج گرمای شديد و گسترده ديگر باشد آماده میکند و ممکن است دما در برخی مناطق تا ۴۰ درجه سانتیگراد بالا برود.
اين موج گرما قرار است مدارس را که بسياری از آنها برای گرمای شديد آماده نيستند، بيش از پيش وارد بحران کند.
پايان ماه مه، يک موج گرمای بیسابقه دانشآموزان را واداشت در ميان امتحانهای دبيرستانی در گرمای طاقتفرسا بنشينند؛ بسياری از آنها سايه، تهويه و منابع کافی آب آشاميدنی در اختيار نداشتند.
اين وضع، ادوار ژفره وزير آموزش ملی فرانسه را بر آن داشته است که پيشنهاد دهد زمان برگزاری امتحانها جابهجا شود تا با توجه به شدت گرفتن و زودرس شدن موجهای گرما در کشور، آزمونها در گرمترين ساعات روز برگزار نشود.
ژفره ۱۴ ژوئن در گفتوگو با راديو فرانس انتر گفت که در آينده بايد امتحانها صبحها برگزار شود و کلاسها پيش از ورود دانشآموزان هوا داده شود.
او گفت: «ديگر نمیتوانيم اجازه دهيم امتحانها در ماه مه يا ژوئن بين ساعت ۲ تا ۶ بعدازظهر برگزار شود، اين قابل قبول نيست»، و پيشنهاد کرد که آزمونها به جای آن بين ساعت ۸ صبح تا ظهر برگزار شود.
با آنکه موج گرمای ماه مه اخير به تعطيلی گسترده مدارس در فرانسه منجر نشد، ژوئيه گذشته نزديک به يکهزار و ۹۰۰ مدرسه زمانی تعطيل شدند که دما در برخی مناطق از ۴۰ درجه سانتیگراد فراتر رفت.
هشدار به مدارس بريتانيا درباره اوج ۴۰ درجهای دما و افزايش «شبهای گرمسیری»
فرانسه نخستين کشوری نيست که چنين سازگاریهایی را با گرمای رو به وخامت بهار پيشنهاد میکند. تابستان گذشته، کميته تغييرات اقليمی بريتانيا (CCC) پيشنهاد کرد امتحانهای GCSE و A Level که اکنون بين مه و ژوئن برگزار میشود، به ماههای خنکتر منتقل شود. اين نهاد هشدار داد برگزاری امتحان در گرمای شديد میتواند عملکرد تحصيلی دانشآموزان را مختل کند.
در تازهترين گزارش CCC که در مه منتشر شد، آمده است که بريتانيا «برای اقليمی ساخته شده که ديگر وجود ندارد». با توجه به پيشبينی افزايش دما به بيش از ۴۰ درجه در سراسر کشور تا سال ۲۰۵۰، اين کميته خواستار نصب سيستمهای تهويه مطبوع در تمام خانههای سالمندان و بيمارستانها ظرف ۱۰ سال آينده و در همه مدارس ظرف ۲۵ سال شد.
گزارش بار ديگر بر لزوم در نظر گرفتن اثر گرما بر دانشآموزانی که امتحان میدهند تاکيد کرد؛ نه فقط در ارتباط با دمای داخل کلاس، بلکه همچنين در شب، زيرا افزايش موارد «شبهای گرمسیری» ـ يعنی شبهایی با دمای بالای ۲۰ درجه ـ میتواند توان خوابيدن دانشآموزان را تحت تاثير قرار دهد.
يک مطالعه (منبع به زبان انگلیسی) مهم در سال ۲۰۱۸ که پژوهشگران دانشگاه هاروارد انجام دادند، پيوند «معناداری» ميان دماهای بالاتر و عملکرد ضعيفتر تحصيلی در مدارس ايالات متحده نشان داد. اين نتايج در يک مطالعه (منبع به زبان انگلیسی) در سال ۲۰۲۵ درباره تاثير گرما بر يادگيری در مناطق خودمختار اسپانيا نيز تاييد شد؛ در اين بررسی مشخص شد دماهای بالاتر از ۲۶.۷ درجه سانتیگراد به طور منفی بر نمرات رياضی و علوم اثر میگذارد.
اين هفته فرانسه چقدر گرم خواهد شد؟
بخشهایی از جنوب فرانسه از روز شنبه وارد گرمای شديد شدهاند؛ دما در شهر ناربون در ناحيه اکسيتانی به ۳۷ درجه و در مونپليه به ۳۵.۲ درجه رسيد.
بر اساس پيشبينی متئو فرانس، روز سهشنبه (۱۶ ژوئن) اين گرما به شمالشرقی کشور نيز کشيده میشود و دما حتی در منطقه گرانداِست از ۳۰ درجه فراتر خواهد رفت. دما در مناطق مرکزی و در اوورن رون آلپ نيز افزايش مییابد.
روز چهارشنبه (۱۷ ژوئن) انتظار میرود گرما تشديد و در همه مناطق گسترده شود، به طوری که بيشتر نواحی دمای بين ۳۲ تا ۳۶ درجه را تجربه کنند. تنها بريتانی و نواحی ساحلی کانال مانش از اين روند تا حدودی در امان خواهند بود و پيشبينی میشود دما در آنجا زير ۳۰ درجه و در سواحل حدود ۲۵ درجه باشد، به پيشبينی متئو فرانس.
يکی از عوامل اين وضعيت، رسيدن تودهای از هوای بسيار گرم از شمال آفريقا است که از روی اسپانيا عبور میکند؛ جايی که دما روز جمعه گذشته به سطوحی رسيد که بيشتر به ماه ژوئيه شباهت دارد.
پس از آنکه اروپا ماه مه گذشته يکی از گرمترين ماههای مه ثبتشده را تجربه کرد، سرويس تغييرات اقليمی کوپرنيکوس وابسته به اتحاديه اروپا هشدار داد که افراطهای اقليمی در حال تبديل شدن به «وضعيت عادی جديد» هستند.
سيمون استيل دبير اجرايی کنوانسيون چارچوب سازمان ملل در مورد تغييرات اقليمی (UNFCCC)، اين موج گرمای بیسابقه را «يادآوری بیرحمانهای از پيامدهای روبهفزونی بحران اقليمی» توصيف کرده است؛ بحرانی که با اعتياد جهان به سوزاندن زغالسنگ، نفت و گاز و نيز از بين بردن سازوکارهای طبيعی جذب کربن مانند جنگلها تغذيه میشود.