به گزارش گروه‌های یاری‌رسان در افغانستان، در استان‌هایی با بالاترین میزان فعالیت گروه‌هایی نظیر طالبان و داعش، بیش از ۸۵ درصد دختران از تحصیل محروم شده‌اند.
آگهینیمی از کودکان افغانستان به دلیل افزایش خشونت‌های گروه‌های تندرو و همچنین معضلاتی چون فقر، ازدواج کودکان و تبعیض جنسیتی علیه دختران از تحصیل در مدارس محروم هستند. بر اساس آخرین گزارش یونیسف، این رقم برای اولین‌بار از سال ۲۰۰۲ تا کنون با افزایش روبرو شده است.
به گزارش صندوق کودکان ملل متحد ( یونیسف)، بالا گرفتن خشونت‌ها در افغانستان به تعطیلی بسیاری از مدارس انجامیده و دستاوردهای محدود سال‌های اخیر در زمینه آموزش کودکان را تحت تاثیر قرار داده است.
میر ویس بلخی، وزیر معارف افغانستان با اعلام نتایج تحقیقات یونیسف و نمایندگی ایالات متحده برای توسعه بین‌المللی که حدود ۴۴ درصد کودکان یعنی ۳ میلیون و ۷۰۰ هزار کودک ۷ تا هفده ساله در این کشور از تحصیل محروم هستند.
طالبان که برای از میان برداشتن دولت تحت حمایت آمریکا در افغانستان و بازگرداندن حکومت اسلامی تلاش می‌کند، به شدت با آموزش و تحصیل دختران در مدارس مخالف است. علاوه بر این در سال‌های اخیر، تهدیدات گروه داعش در این کشور نیز باعث بسته‌شدن بسیاری از مدارس شده است.
وزیر معارف افغانستان با تاکید بر اینکه «آموزش کودکان مهمترین عامل پیشرفت در جوامع و کلید مبارزه با جنگ، فقر و بیکاری است» بدون اشاره به گروه‌های تندروی اسلامی می‌گوید که «دلایل زیادی برای به مدرسه نرفتن کودکان وجود دارد.»
به گزارش گروه‌های یاری‌رسان در افغانستان، در استان‌هایی با بالاترین میزان فعالیت گروه‌هایی نظیر طالبان و داعش بیش از ۸۵ درصد دختران از تحصیل محروم شده‌اند.
در ماه آوریل سال جاری حملات انتحاری دو مدرسه توسط ستیزه‌جویان باعث شد تا صدها مدرسه خصوصی فعالیت خود را متوقف کند.
یکی از اعضای گروه تحقیق یونیسف معتقد است که در مدرسه نبودن کودکان، آنها را بیشتر در معرض خطر سوءاستفاده و بهره‌برداری توسط گروه‌های افراطی (سرباز کودک) قرار می‌دهد.
بیشتر بخوانید: